小手拉大手，守护学校旁的“高原明珠”

六月的芒种时节，异龙湖北岸的乾阳山上郁郁葱葱，云南省石屏县大水小学的学生戴着鲜艳的红领巾来到这里栽种绿植，为这片翠绿再添新色。这是大水小学开展的“植树添新绿，守护异龙湖”活动，对家乡青山碧水的守护，大水小学始终用行动践行。

大水小学背靠乾阳山、紧邻被誉为云南“高原明珠”的异龙湖。“我们的学生在异龙湖边出生、在异龙湖畔成长，祖祖辈辈依湖而居，爱湖、守湖、护湖责无旁贷。”校长高艳存介绍，近年来学校积极开展保护异龙湖实践系列活动，构建“课堂筑基+实践赋能+协同聚力”的立体化教育体系，培育学生的乡土情感和生态素养，以“一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个村寨”的实践辐射效应汇聚守护异龙湖的坚实力量。

“我”能为异龙湖做什么

异龙湖的彝语叫“邑罗黑”，意为“龙吐口水形成的湖”，是石屏县生态保护的核心区域。为了让学生全面认识母亲湖的生态价值，实现从“被动听口号”到“主动懂生态”的转变，学校摒弃单一的口号背诵模式，将异龙湖保护教育融入日常课堂。以“科普宣教进校园”为抓手，学校邀请湿地保护专家、异龙湖管理局工作人员入校，通过湿地科普讲座、生态纪录片、本土动植物图鉴等形式，向学生普及异龙湖的生态功能、水生生物种类、水体污染危害及科学保护举措。

同时，学校教师精心编写异龙湖生态教育校本读本，开设专属生态课堂，结合湖岸实景为学生讲解湖泊保护与日常生活的密切关联。“在这个过程中，我的环保知识储备得到极大丰富，对家乡生态环境有了全新认知，也愈发眷恋这片山水。”教师李春梅动情地说。

每日开展“护湖小喇叭”播报、每周举办“守护异龙湖”主题班队会、每月组织“洁净湖畔行动”……大水小学的生态教学没有空洞说教，而是引导学生围绕“我能为异龙湖做什么”“身边的护湖小事”开展讨论，梳理出不乱扔垃圾、节约用水、不采摘湖岸植物等可落地的行动准则，帮助学生树立“保护异龙湖，从我做起”的思想。当护湖意识在学生心田扎根，行动便有了最坚守的依托。

让学生走出课堂，走近湖畔

保护异龙湖不能仅仅停留在知识学习层面，学生的护湖之旅必须迈出知行合一的关键一步。学校搭建起多元化实践平台，以主题活动为载体，组织学生在亲身参与中践行护湖使命，真正让学生“动”起来。

学校开展“洁净湖畔行动”，让学生担任“护湖小卫士”，携带工具清理湖岸、环湖栈道的白色垃圾和生活垃圾；组织学生走进异龙湖湿地，开展“观鸟识植”“观测冬候鸟”等活动，近距离观察湿地植物与越冬鸟类，理解“保护异龙湖就是守护鸟类家园”的深刻内涵……“从前我只知道我们寨子旁边的湖叫异龙湖。”四年级学生李紫萱的话语中满是重新认知家乡山水的欣喜，“自从跟着老师实地参观、走访学习后，我认识了湖里许多鱼类、鸟类和水生植物，那些曾经叫不出名字的动植物如今我都能熟练地介绍。”

结合小学生具象思维特点，学校设计了系列科学探究活动。在“水环境观察”活动中，引导学生肉眼辨别湖水颜色、透明度，对比不同时段湖岸环境的变化。在“水质检测”活动中，学生使用简易工具，学习检测湖水酸碱度、浊度等基础指标，厘清水质变化与生态保护的关联。为了鼓励学生用自己的方式传播护湖理念，学校举办“守护异龙湖”手抄报评比，鼓励学生以画笔绘湖景、以文字抒心愿；开展“变废为宝”手工创作活动，指导学生利用湖岸捡拾的废弃物、生活垃圾制作工艺品……

如何让生态教育跳出单纯的知识灌输，真正触动学生心灵？这段实践让教师何俊英找到了答案：“当学生亲身到湖边观察、动手检测水质、自主设计环保方案、向环湖居民和广大游客宣传环保知识、分发环保倡议书时，生态文明的种子就已自然在他们心中播撒。”

“小手拉大手”传递护湖力量

“异龙湖是我们的母亲湖，它是一台为我们调节温度的天然空调，我们一定要守护好它，让它越来越好。”今年4月，在大水村委会小广场，来自大水小学的“护湖小卫士”结合自身参与异龙湖保护的亲身实践，用童稚而真诚的话语向在场群众发出护湖倡议。

“护湖小卫士”的脚步没有停留在校园与湖畔，他们正牵着一双双大手，将护湖理念送进村寨。以学校为支点，校家社联动护湖网络在石屏县搭建起来。学校通过家长会、家校沟通群向家长普及生态保护理念，引导家长陪伴孩子参与环湖实践；红河州生态环境局石屏分局、异龙湖国家湿地公园管理局、石屏县林业和草原局提供专业技术指导；联动县群团联盟、异龙镇社工站、周边村委会，深入村寨开展护湖宣讲、入户科普，让护湖知识走进千家万户。同时，学校安排专人梳理活动资料、记录实践瞬间，在“湿地中国”“国家湿地公园”等平台展示实践成果，让学生收获满满的成就感，持续激发他们参与护湖行动的主动性。

盛夏，是既有收获又播下希望的日子。乾阳山上，学生新种的绿植迎风挺立，大水小学在学生心中种下的生态文明种子也已悄然生根。“参与护湖实践活动后我才明白，异龙湖的清澈秀美离不开无数人的默默守护。”六年级学生李佳欣说，作为一名小学生，她一定会努力学习，将来用科技守护母亲湖的一片澄澈。

《中国教师报》2026年06月24日第2版